lektura szkolna
| Autor | Paweł Huelle, pisarz urodzony i związany z Gdańskiem. |
| Rok wydania | 1987, czyli końcówka czasów PRL-u w Polsce. |
| Gatunek | Powieść inicjacyjna (o dorastaniu) z elementami powieści detektywistycznej. |
| Czas akcji | Głównie upalne lato 1957 roku, a także wspomnienia dorosłego narratora po latach. |
| Miejsce akcji | Gdańsk i jego okolice |
| O czym jest lektura | O grupie przyjaciół, których dzieciństwo kończy się wraz z tajemniczym zniknięciem ich niezwykłego kolegi, Dawidka Weisera. |
Latem 1957 r. w Gdańsku narrator Paweł i jego koledzy, Piotr i Szymon, poznają Dawidka Weisera.
Dawidek jest cichym, wycofanym żydowskim chłopcem, który początkowo trzyma się na uboczu.
Szybko okazuje się, że ma niezwykłe umiejętności: hipnotyzuje zwierzęta, zna się na materiałach wybuchowych i świetnie strzela.
Do grupy dołącza odważna Elka, która tworzy z Dawidkiem wyjątkową, tajemniczą więź.
Dzieci spędzają czas w niebezpiecznych miejscach: w ruinach, lasach i na starym cmentarzu.
Zabawy stają się coraz groźniejsze, a dorośli nie mają o nich pojęcia.
Chłopcy podglądają Dawidka i Elkę w starej cegielni, gdzie są świadkami tajemniczego rytuału z tańcem i lewitacją.
Gdy zostają odkryci, muszą przysiąc milczenie. Dawidek uczy ich strzelać z prawdziwego pistoletu.
Podczas ćwiczeń strzeleckich narrator Paweł zostaje ranny w nogę, a Dawidek fachowo opatruje mu ranę.
Dawidek staje się niekwestionowanym liderem grupy, a jego wyczyny budzą podziw i strach.
Zbliża się koniec wakacji, a atmosfera wokół zabaw staje się coraz bardziej napięta.
Dawidek przygotowuje swój najpotężniejszy wybuch w tunelu pod torami kolejowymi.
Po ogromnej eksplozji Dawidek znika bez śladu.
Po jakimś czasie odnajduje się nieprzytomna Elka, która traci pamięć (cierpi na amnezję).
W szkole rozpoczynają się przesłuchania chłopców przez dyrektora i prokuratora.
Koledzy milczą lub składają sprzeczne zeznania, aby chronić tajemnicę Dawidka.
Dorosły narrator po wielu latach wciąż próbuje zrozumieć, co tak naprawdę się wtedy wydarzyło.
Powieść pokazuje, że nie da się w pełni odtworzyć przeszłości, bo wspomnienia z czasem się zacierają.
↺To opowieść o bolesnym przejściu z beztroskiego dzieciństwa w świat dorosłych, w którym nie ma prostych odpowiedzi.
↺Historia o tym, jak społeczeństwo traktuje „obcych” – Dawidek jest inny ze względu na pochodzenie i zdolności.
↺Świat dziecięcej wyobraźni i magii zderza się z racjonalnym, surowym światem dorosłych (przesłuchania, śledztwo).
↺Książka przypomina o skomplikowanej, wielokulturowej przeszłości Gdańska, o której dorośli woleliby zapomnieć.
↺Czy prawda obiektywna w ogóle istnieje? Każdy z bohaterów pamięta wydarzenia inaczej.
↺Niewyjaśnione zniknięcie Dawidka jest główną zagadką, która napędza całą fabułę.
Zniszczone po wojnie miasto, pełne ruin i cmentarzy, jest niemym świadkiem historii i idealnym tłem dla tajemniczych wydarzeń.
Tęsknota za dzieciństwem, które było czasem magii, wolności i przygody, a które bezpowrotnie minęło.
Dawidek jest „inny” (Żyd, tajemniczy, zdolny) i przez to fascynuje, ale też budzi niepokój otoczenia.
Wybuchy organizowane przez Dawidka symbolizują przemianę, koniec etapu dzieciństwa i wejście w dorosłość.
Imiona bohaterów (Paweł, Piotr, Szymon, Dawid) mają odniesienia biblijne, co nadaje historii głębszy, uniwersalny wymiar.