Najważniejsze cytaty z Drużyny Pierścienia z omówieniem

Cytat na egzaminie z języka polskiego pełni funkcję twardego dowodu. Pokazuje znajomość tekstu źródłowego, a w przypadku epikiJeden z trzech rodzajów literackich, charakteryzujący się obecnością narratora i fabuły. Tolkiena pozwala wyjść poza proste streszczenie. Odwołania do konkretnych słów postaci budują przekonującą interpretację.

Czas i przeznaczenie

„Nie do nas należy wybór czasu, w którym żyjemy. Możemy tylko zdecydować, co zrobić z czasem, który nam dano.”

Słowa te wypowiada Gandalf do Froda w zaciszu Bag End, gdy hobbit dowiaduje się o mrocznej naturze swojego pierścienia. Czarodziej nie obiecuje łatwej drogi. Mówi wprost, że okoliczności historyczne leżą poza kontrolą jednostki. Decyzja o tym, jak na nie odpowiedzieć, pozostaje jednak w sferze wolnej woli. To doskonały argument do wypracowań o postawie wobec losu. Odwaga nie polega tu na braku strachu, lecz na działaniu mimo przytłaczających warunków.

„Nawet najmądrzejszy nie widzi wszystkich końców.”

Gandalf wypowiada to zdanie, tłumacząc Frodowi, dlaczego Bilbo oszczędził Golluma. Zdanie uderza prostotą. Nawet potężny MajarIstoty anielskie w mitologii Tolkiena, do których należał m.in. Gandalf i Sauron. przyznaje się do ograniczeń poznawczych. Tolkien buduje w ten sposób etykę pokory. Dobra decyzja nie musi opierać się na pełnej wiedzy, wystarczy czysta intencja. Możesz użyć tego cytatu jako kontrargumentu wobec tez o nieomylności autorytetów.

Przyjaźń i lojalność

„Idę z tobą, panie Frodo!”

Krótkie, ale niezwykle wymowne zdanie Sama pada w Parth GalenZielona trawiasta równina nad rzeką Anduiną, gdzie nastąpił rozpad Drużyny Pierścienia.. Frodo próbuje wymknąć się Drużynie i ruszyć do Mordoru samotnie. Sam wskakuje do łodzi, choć panicznie boi się wody i nie umie pływać. Lojalność hobbita nie jest wyrachowana ani teatralna. To odruch serca. W wypracowaniu o przyjaźni zestaw ten moment z deklaratywnymi obietnicami Boromira. Różnica między słowami a czynami staje się wtedy bardzo wyraźna.

„Niewierny to ten, kto żegna się, gdy droga ciemnieje.”

Gimli wypowiada te słowa tuż przed wyruszeniem z Rivendell. Krasnolud odrzuca asekuracyjne podejście do misji. Cytat świetnie ilustruje siłę wspólnoty i gotowość do poświęceń. Sprawdzi się w tematach o sile kolektywu i odpowiedzialności za grupę.

Władza i pokusa

„Jeden Pierścień, by wszystkimi rządzić, Jeden, by wszystkich odnaleźć, Jeden, by wszystkich zgromadzić i w ciemności związać.”

To inskrypcja wykuta na Jedynym Pierścieniu. Jej rytm i symetria tworzą efekt magicznej formuły. Tolkien, wybitny filologNaukowiec badający język, literaturę i kulturę na podstawie tekstów pisanych. Tolkien był profesorem filologii klasycznej i angielskiej., zbudował tekst zaklęcia jako językowy odpowiednik przemocy. Słowa mają tu moc podporządkowywania innych. W wypracowaniu o języku jako narzędziu władzy lub o symbolice zła ten fragment jest niezastąpiony.

„Nie ośmielam się go teraz wziąć, bo wiem, że zbyt dobrze rozumiem jego działanie. Przez mnie stałby się narzędziem Terroru.”

Gandalf odmawia przyjęcia Pierścienia z rąk Froda. Ujawnia się tu jeden z największych paradoksów powieści. Ci, którzy najlepiej rozumieją niebezpieczeństwo Pierścienia, są przez niego najbardziej zagrożeni. Mają dość siły, by go użyć. Wiedza i moc nie chronią przed zepsuciem. To gotowy materiał do argumentacji o granicy między dobrem a złem.

„Nie mam prawa brać go w posiadanie.”

Galadriel, Władczyni LothlórienLeśne królestwo elfów, znane z magii ochronnej i niezwykłego piękna, rządzone przez Galadrielę i Celeborna., odrzuca Pierścień oferowany jej przez Froda. Chwilę wcześniej widzi siebie jako wszechwładną, mroczną królową. Jej wyznanie świadczy o ogromnej samoświadomości. Różni się fundamentalnie od Boromira, który ulega pokusie. Zestawienie tych dwóch postaci tworzy świetną analizę komparatystycznąMetoda badawcza polegająca na porównywaniu zjawisk, postaci lub dzieł literackich w celu znalezienia podobieństw i różnic..

Heroizm i pozory

„Nie wszystko złoto, co się świeci, / nie wszyscy wędrowcy błądzą.”

Fragment wiersza Bilba o Aragornie, dołączony do listu pozostawionego w Bree. Pierwsze zdanie funkcjonuje jako znane przysłowie, ale drugie to autorskie uzupełnienie Tolkiena. Nikt nie spodziewa się po obdartym Obieżyświecie królewskiego dziedzictwa. To klasyczny toposPowtarzający się motyw lub utrwalony wzorzec w literaturze i sztuce. ukrytego władcy. Wykorzystaj go przy tematach o pozorach i ukrytej prawdzie.

„Uciekajcie, głupcy!”

Ostatnie słowa Gandalfa przed upadkiem w przepaść Khazad-dûm są celowo pozbawione patosu. To krótki rozkaz. Tolkien świadomie odziera tę scenę z heroicznej dekoracji. Czarodziej nie wygłasza pożegnalnej mowy, po prostu ratuje przyjaciół. Prawdziwe poświęcenie nie potrzebuje widowni ani wielkich słów.

Natura zła i litość

„Nic nie jest złe od samego początku. Nawet Sauron taki nie był.”

Słowa te wypowiada Elrond podczas Rady ElrondaNarada przedstawicieli wolnych ludów Śródziemia w Rivendell, podczas której podjęto decyzję o zniszczeniu Pierścienia.. Zło w Śródziemiu nie jest absolutne. Stanowi proces degeneracji i upadku istoty, która pierwotnie była dobra. Dla maturzysty to cenny punkt wyjścia przy tematach o wolnej woli i teodyceiKoncepcja filozoficzno-teologiczna próbująca pogodzić istnienie dobrego, wszechmocnego Boga z istnieniem zła na świecie..

„Litość powstrzymała jego rękę. (...) Bądź niechętny do ferowania wyroków śmierci w imię sprawiedliwości.”

Gandalf komentuje decyzję Bilba, który w jaskiniach pod Górami Mglistymi oszczędził Golluma. W „Drużynie Pierścienia” te słowa nabierają potężnego znaczenia. Dobre impulsy działają poza naszą kontrolą i przynoszą owoce w najmniej spodziewanych momentach. Przy temacie o roli przypadku lub miłosierdzia to absolutnie kluczowy fragment.

Jak cytować na maturze?

Cytat musi być dokładny i ujęty w cudzysłów. Po przytoczeniu fragmentu podaj w nawiasie autora i tytuł dzieła, jeśli nie wynika to jasno z kontekstu akapitu. Nie musisz podawać numeru strony. Egzaminator oczekuje za to wskazania, kto mówi i w jakiej sytuacji.

Cytat wbuduj w tok argumentacji. Nie wystarczy go przytoczyć, trzeba pokazać jego funkcję. Zastosuj prosty schemat:

• Teza – określenie problemu.
• Cytat – dowód z tekstu.
• Interpretacja – omówienie słów bohatera.
• Wniosek – powiązanie z głównym tematem wypracowania.

Unikaj cytatów dłuższych niż dwa zdania. Egzaminator ocenia twój komentarz, a nie pamięć. Jeśli nie pamiętasz dokładnego brzmienia, zastosuj parafrazęSwobodne przekształcenie tekstu, oddające jego sens własnymi słowami, bez użycia cudzysłowu.. Napisz po prostu, co bohater miał na myśli. To znacznie bezpieczniejsze niż przekręcony cudzysłów.