Motyw książki i czytania
Motyw książki i czytania w powieści Roalda Dahla ukazuje literaturę jako jedyny ratunek dla genialnej dziewczynki. Lektura pozwala tytułowej bohaterce uciec od toksycznej rodziny i rozwijać niezwykły umysł. Tekst wyjaśnia, jak samodzielne zdobywanie wiedzy pomaga Matyldzie znaleźć sojuszników i pokonać okrutną dyrektorkę szkoły.
Autor: Małgorzata Haze
Czas czytania: 2 min
Spis treści
Motyw w skrócie
W powieści Matylda czytanie to nie jest zwykłe hobby. Dla pięcioletniej dziewczynki literatura staje się bezpiecznym schronieniem przed obojętnymi rodzicami. Książki dosłownie ratują bohaterkę, pozwalając jej zbudować własny świat z dala od domowych awantur.
Motyw literacki to powtarzający się w książce element, na przykład przedmiot, sytuacja lub cecha bohatera. W „Matyldzie” takim motywem jest właśnie czytanie, które napędza całą akcję.
Jak motyw się przejawia?
Samotne wizyty w bibliotece
Matylda uczy się czytać zupełnie sama. Kiedy odkrywa miejską bibliotekę, spędza tam każdą wolną chwilę. Bibliotekarka, pani Felps, pomaga jej w wyborze lektur.
Dziewczynka szybko porzuca bajki i sięga po dorosłą literaturę. Czyta dzieła Charlesa DickensaSłynny angielski pisarz z XIX wieku, autor m.in. „Opowieści wigilijnej”. oraz Ernesta Hemingwaya. Książki wypełniają pustkę w jej życiu.
Konflikt z rodzicami o książki
Dom Piołunów to miejsce, gdzie króluje telewizor. Pan Piołun wyśmiewa córkę i uważa czytanie za stratę czasu. Z kolei pani Piołun zupełnie nie rozumie, jak można woleć zadrukowane strony od seriali.
Matylda traktuje więc literaturę jako swoją prywatną twierdzę. Dorośli nie mają do niej dostępu. Książki dają jej szacunek i odpowiedzi na pytania, których rodzina jej odmawia.
Spotkanie z panną Miodek
Sytuacja zmienia się, gdy dziewczynka trafia do szkoły. Jej wychowawczyni, panna Miodek, od razu zauważa ogromną wiedzę uczennicy. Nauczycielka docenia inteligencję Matyldy, która jest efektem samodzielnego czytania.
Dzięki książkom bohaterka zyskuje pierwszą prawdziwą sojuszniczkę. Czytanie przestaje być tylko ucieczką. Staje się narzędziem, które pomaga dziewczynce zmienić swoje życie.
Funkcja motywu
Roald DahlBrytyjski pisarz, twórca popularnych książek dla dzieci, takich jak „Charlie i fabryka czekolady”. pokazuje, że zdobywanie wiedzy daje ogromną siłę. Książki stają się dla dziecka tarczą przeciwko głupocie dorosłych.
Matylda nie ma fizycznej przewagi nad okrutną dyrektorką, Agatą Pałką. Ma jednak potężny umysł i wyobraźnię. Autor udowadnia, że mądrość płynąca z literatury pozwala pokonać nawet najtrudniejsze przeszkody.