Sposób na Alcybiadesa - plan wydarzeń
Plan wydarzeń powieści Edmunda Niziurskiego układa się w chronologiczną opowieść o zmaganiach ósmej klasy z gronem pedagogicznym. Akcja rozpoczyna się od szkolnych kłopotów głównych bohaterów, a kończy ich niespodziewaną przemianą w pasjonatów historii. Zestawienie najważniejszych punktów fabuły ułatwia szybkie przypomnienie sobie przebiegu akcji przed sprawdzianem.
Autor: Redakcja klp.pl
Czas czytania: 2 min
Spis treści
Początek kłopotów ósmej A
Książka rozpoczyna się od wspomnień dorosłego narratora. Szybko przenosimy się jednak do czasów jego młodości, gdy klasa ósma A wpada w poważne tarapaty. Nauczyciele tracą do nich cierpliwość.
Powieść ma budowę klamrową. Zaczyna się i kończy wspomnieniami dorosłego bohatera, który wraca myślami do czasów szkolnych.
- Wspomnienia dorosłego Ciamciary o czasach szkolnych.
- Wezwanie chłopców do gabinetu nauczycielskiego i surowa reprymenda.
- Nakaz dyrektora szkoły, zwanego Alibabą, aby klasa uspokoiła nauczycieli.
- Pogorszenie i tak złej sytuacji przez wypadek w pracowni chemicznej.
Poszukiwanie ratunku
Chłopcy wiedzą, że sami nie poradzą sobie z wymaganiami nauczycieli. Postanawiają kupić gotowy sposób na przetrwanie od starszych roczników. Wymaga to sprytu i trudnych negocjacji.
- Rozpaczliwe poszukiwanie u starszych kolegów sposobu na nauczycieli.
- Porwanie Szekspira podczas szkolnej próby teatralnej w celu zdobycia informacji.
- Trudne negocjacje z Wątłuszem Pierwszym.
- Zakup tajemniczego SPONAASkrót od „Sposób na Alcybiadesa”. Był to specjalny system zachowań, który pozwalał uczniom kontrolować nauczyciela historii. od starszych kolegów.
Wdrażanie planu w życie
Klasa ósma A zaczyna testować zakupiony system na lekcjach historii. Początki są trudne, a chłopcy zaliczają kilka wpadek. Z czasem jednak nawiązują specyficzną więź z nauczycielem.
- Pierwsza próba zastosowania tak zwanego Wielkiego Bluffu.
- Występ chłopców w Domu Młodzieży, który kończy się nieprzewidzianym incydentem.
- Kolejna próba użycia sposobu na lekcji historii i przejęcie opieki nad popiersiem Katona.
- Nieudany DryfJedna z technik SPONAA. Polegała na umiejętnym odciąganiu uwagi nauczyciela od tematu lekcji i pytania uczniów. na lekcji prowadzonej przez Alcybiadesa.
- Zdobycie kolejnych cennych informacji od Szekspira.
- Bezskuteczne próby zdobycia historycznych eksponatów przez chłopców.
- Zawarcie niepisanego paktu pomiędzy Alcybiadesem, uczniami i Katonem.
Niespodziewane skutki i wielki finał
Stosowanie sposobu przynosi nieoczekiwane efekty. Uczniowie, zamiast tylko udawać, naprawdę zaczynają interesować się historią. Czeka ich jednak ostateczny i bardzo stresujący sprawdzian wiedzy.
- Stopniowy i nieświadomy rozwój historycznej pasji wśród uczniów ósmej A.
- Wyraźna zmiana nastawienia reszty nauczycieli do sprawiającej wcześniej problemy klasy.
- Szokująca zapowiedź: klasa ósma ma oprowadzać po Warszawie wycieczkę z Ełku.
- Ogromne obawy uczniów przed kompromitacją i zdemaskowaniem ich niewiedzy.
- Nocny, przerażający koszmar Ciamciary.
- Próba uczciwego ostrzeżenia historyka, że jego wychowankowie tak naprawdę nic nie umieją.
- Oprowadzanie wycieczki z Ełku, które okazuje się wielkim sukcesem i potwierdza pedagogiczny triumf Alcybiadesa.