Opracowanie

Aliteracja, asonans i eufonia

Autor: Małgorzata Haze Czas czytania: 2 min
Spis treści
  1. Czym jest instrumentacja głoskowa?
  2. Aliteracja
  3. Asonans
  4. Eufonia i kakofonia
  5. Po co autorzy dobierają głoski?
  6. Jak pisać o instrumentacji głoskowej w analizie tekstu?
  7. Zobacz też

„Cicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie.” Czytasz ten wers i prawie słyszysz ciszę. Autor nie opisał jej tylko słowami: dobrał też głoski. Tak działa instrumentacja głoskowa.

Czym jest instrumentacja głoskowa?

Warto wiedzieć

Instrumentacja głoskowa to takie ułożenie głosek w tekście, żeby jego brzmienie współgrało z treścią. Autor powtarza podobne dźwięki, żeby oddać nastrój, szmer, ruch albo emocje.

Do instrumentacji głoskowej należą trzy podstawowe zabiegi: aliteracja, asonans i eufonia (razem z jej przeciwieństwem, kakofonią).

Jak brzmi tekst: instrumentacja głoskowa. Autor dobiera głoski tak, żeby tekst brzmiał jak jego treść. Aliteracja: powtórzenie spółgłosek, na przykład dyszy i dmucha. Asonans: powtórzenie samogłosek, na przykład cicho, cicho w kotlinie. Eufonia: miękkie, płynne głoski dają łagodny nastrój. Kakofonia: twarde, zgrzytliwe zbitki dają ostry nastrój.
Zjawiska instrumentacji głoskowej

Shorty na maturę

Aliteracja

Warto wiedzieć

Aliteracja to powtarzanie tych samych spółgłosek (zwykle na początku sąsiednich wyrazów).

Fragment wiersza Lokomotywa Juliana Tuwima:

Stoi i sapie, dyszy i dmucha,
Żar z rozgrzanego jej brzucha bucha:

Powtarzają się tu spółgłoski s, sz, d i ch. Czytane na głos przypominają sapanie i dyszenie parowozu. Aliteracja wzmacnia więc obraz maszyny, która z trudem łapie oddech. Podobnie działa onomatopeja, ale aliteracja naśladuje dźwięk mniej dosłownie: nie tworzy słów, tylko układa głoski.

Asonans

Warto wiedzieć

Asonans to powtarzanie tych samych samogłosek w sąsiednich wyrazach lub wersach.

Fragment Melodii mgieł nocnych Kazimierza Przerwy-Tetmajera:

Cicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie,

W tym wersie ciągle wraca głoska i: ci-cho, ci-cho, ni-e, śpi-ącej, kotli-nie. Jasna, cienka samogłoska tworzy wrażenie ciszy i delikatności. Treść (prośba, by nie budzić wody) i brzmienie (miękkie, ciche głoski) mówią więc to samo.

Eufonia i kakofonia

  • Eufonia (dobrzebrzmienie) to układ miękkich, płynnych głosek, który daje łagodny, melodyjny nastrój. Wers Tetmajera jest dobrym przykładem.
  • Kakofonia (złobrzmienie) to nagromadzenie twardych, zgrzytliwych zbitek spółgłoskowych, które dają ostre, nieprzyjemne brzmienie, np. Szczwany szczeniak szczekał w chaszczach. Autor używa jej, by oddać hałas, gniew, chaos albo walkę.

Po co autorzy dobierają głoski?

  • Naśladują dźwięki świata: sapanie, szum, ciszę.
  • Budują nastrój: łagodny (eufonia) albo napięty (kakofonia).
  • Nadają tekstowi muzyczność, zwłaszcza w poezji.
  • Podkreślają ważne słowa, bo powtórzone głoski przyciągają uwagę.

Jak pisać o instrumentacji głoskowej w analizie tekstu?

  1. Przytocz fragment i wskaż powtarzające się głoski (spółgłoski czy samogłoski).
  2. Nazwij zabieg: aliteracja, asonans, eufonia lub kakofonia.
  3. Opisz efekt: jaki dźwięk albo nastrój powstaje (sapanie, cisza, hałas)?
  4. Połącz brzmienie z treścią: co dzięki temu uwydatnia się w utworze?

Zobacz też